拒绝再做“差等生”

拒绝再做“差等生”
有的学生学习成绩好，有的学习成绩差。是因为智商的关系吗？学联教育的小编想告诉大家：“天下没有笨学生，只有不学习的学生”。怎么样才能不再做差等生。其中，心理调节是很关键的一步。那么，应该怎样去做心理调节呢?具体内容如下：
　　1.端正心态
　　心态重要。心态不正确，且学习差的同学，在差生中占相当比例。学生本来就以学习为天职，在学习过程中，还要德智体美劳全面发展，学习是一种进步，也是一种必须或者必要，任何一种逃避学习的心态，都是对自己的不负责任，并终会导致各种对自己不利的结果。因此要想搞好学习就一定要端正心态，别想偷懒走捷径。有人曾经说过，勤奋是捷径，如果能理解这句话的话，就能树立良好的心态。
　　2.注意勤思考
　　思考问题很重要，早在两千多年前，伟大的教育家孔子就说过："学而不思则罔"，可见思考的重要性。思考是人们掌握以往的知识，发现新的问题，掌握规律的必然途径。在学习上，不但思考问题，还要学会举一反三，逐类旁统，要学会思考性学习。
　　3.注意消化，归纳学过的知识
　　不放过一个含糊不清的问题，将学到的新知识，容纳进自己旧的知识体系中，是学习过程中一个重要的方法。
　　学习效果的好坏，还在于积极的归纳学过的知识，对自己的知识体系进行梳理，使得归纳出来的方法，能够解决新的问题。
　　4.注意提前预习，带着疑问上课，或者求教
　　虽然很多人都做不到提前预习，但是事情正是因为难能才可贵。提前预习是为了上课时更轻松，更有目的，使学习效率更高。预习的时候，自己掌握的知识可以不看，关键是对那些不懂的问题要通过课堂来解决。
　　另外，在求教别人问题的时候，自己也有个思路，当问题解决时，可以对比下自己为什么想错了，这对学习非常有裨益。
　　5.要持之以恒，不能半途而废
　　做什么事都要有恒心，学习也一样。自己定的计划一定要按时完成，另外也要充分的估计到自己的实际，不要订立超过自己能力的目标，这样不但完成不了任务，而且容易使人灰心，以至产生消极的情绪。
　　6.做得课堂笔记，一定要看，有重点的记笔记
　　记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，如果只看重记，而忽略掌握的话，还不如不记。在记笔记的时候，也要检重点记。会记笔记的人，很可能是学习非常好的学生，因为他知道什么是重点。
　　7.注意精做练习题
　　做练习题是对知识点的回顾和深入。凡做题时，要注意思考，注意和知识点联系起来。做题不是目的，因此也不要搞题海战术，做题在少而精。所谓的精就是做一道题，掌握这一类提到解决方法。
　　同学们，让我们拒绝做差等生吧，不要在落后于人，摆正心态，迎头向前。寻找属于自己的一片天。
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