室内设计学什么软件|济南室内学习|室内设计风水学知

室内设计的要素
1．空间要素。空间的合理化并给人们以感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。
2．色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。
3．光影要求。人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。
4．千变万化要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。 5．陈设要素。室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。
6．绿化要素。室内设计中绿化以成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。
室内设计发展及现状
社会的发展，经济的增长，人们对物质和精神的要求发生了很大的变化，人们希望从“屋的堆积”中解放出来，想把室内空间变得越来越宽广，各类物品存在统一整体之美。这就要求设计师要求回归自然的心态，有现代的思想又不失传统的理念，强调以人为本，有对新型材料及技能的使用能力等。对设计师的要求越来越高，同时人们投入到装修的费用也越来越多，设计师要不断的学习才能更好的适应设计行业，做出更好的设计作品，收入才会越来越高。建一栋房子也就建一次，但是装修就有可能是多次，对设计师需求量也是不断的增加的，设计师行业前景非常可观。
培训对象
1、      社会各类人群（学生、从业人士、非从业人士等）
2、      想学习或是想改变自己的生活的
3、      有从事室内设计师工作的
4、      努力创业的人士
三、      培训目标
学生能独立的简单的谈客户到量房，再到整套方案的设计。后是整套图纸和效果图的制作，附带有设计说明。在室内设计规范的情况下，为客户建议或是直接进行软配饰设计。使整套的室内设计风格不偏离主题的情况下，又表现出设计师的想法，让设计更完美。
教学方式：
1、小班教学
2、老师手把手教学
3、运用经典案例解析
4、量房课和手工制作课
课程安排
1、全日制：每周一到周五
2、业余制：晚A班、晚B班、周日班