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4个提升孩子思维能力的家庭训练游戏

更新时间:2023-08-14 15:09:47 浏览次数:56次
区域: 济南 > 历下 > 东门
  所谓的思维就是大脑把外界的信息加工处理的过程,思维能力主要包括:理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。不同的人可能具有不同的思维方式和风格,而思维是可以通过学习和训练来提升和发展的,那么,父母该如何来培养孩子的思维能力?歌美嘉给大家推荐4个提升孩子思维能力的家庭训练方法。

  找图形

  适宜: 4~5岁

  目标:通过体验给图形定 位的方法,发展逆向思维及立体思维。

  游戏时间:约5~15分钟

  玩法:准备双维排列底板-块,一些与图上的标记相对应的图形,如红色的长方形、蓝色的三角形等。家长和孩子猜拳,决定谁先玩。先玩的一方可以随意说出一一个空格,如二行二列,让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果图形找错了,就不能放上去。

  操作要点:给孩子挑选空格时,应从易到难。

  训练协助:如果孩子找错了图形,家长应及时给孩子鼓励,分析一下错误的原因,然后再接着玩。

  神奇的时钟

  适宜: 5~6岁

  目标:发展孩子的逆向思维和判断力。

  游戏时间:约5~15 分钟

  玩法:家长自制一个可以拨动时针和分针的时钟,并准备-面镜子。孩子拿着时钟,先练习一下,如家长说一个时间让孩子拨出来。等孩子熟悉后,让孩子往镜子里看,家长拿着自制的时钟站在孩子身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里的时钟,说出时间。

  操作要点:在孩子认识时钟的基础上进行,刚开始应从简单的时间点开始。

  训练协助:家长应让孩子知道,镜子中的景象与实景是相反的,如他伸出左手,镜中则是右手。

  藏宝图

  适宜: 5~6岁

  目标:锻炼孩子的空间知觉能力和逆向思维能力。

  游戏时间:约5~15分钟

  玩法:用比较透明的纸做几份“藏宝图”,并准备几张相同的空白图纸。家长先给孩子看一张“藏宝图”,然后告诉孩子:“这是一-张透明的藏宝图,如果将它翻过来,会出现什么样的图案呢?”孩子看完后可以让他在空白图纸中画出来。

  操作要点:“藏宝图”不宜太复杂,要符合孩子的认知特点。

  训练协助:家长可以把“藏宝图”的图案设置成孩子熟悉的动物、喜欢的食物或玩具等,以此吸引孩子,激发其游戏兴趣。

  谁高谁矮

  适宜: 3~4岁

  目标:发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

  游戏时间:约5~15分钟

  玩法:准备正方体、长方体、圆柱体积木和3个高矮不同的小布偶,家长在3个小布偶的下面垫上正方体、长方体、圆柱体的积木,让它们一样高。让孩子根据所垫积木的多少,判断出这3个小布偶中高和矮的那个。

  操作要点:垫好积木让小布偶高度一样。

  训练协助:家长应创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让孩子萌发思考的兴趣,并自己动手操作比较,让孩子经常处于积极活动的状态中。

  以就是4个提升孩子思维能力的家庭训练方法,如果想获得更多训练方法,可以找歌美嘉老师领取,想要孩子变得更聪明,家长就要把握好孩子的黄金发育期,给予孩子适当的引导和训练。让孩子主动去思维,去探究,寻找答案。
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