史铁生曾说:“孩子的痛苦,在母亲那里总是加倍的。”关于这点,语迟儿童父母感同深受。当孩子被确诊为语言发育迟缓后,家长每天都活在迷茫焦虑当中,迷茫的是不知道要怎么帮助孩子;焦虑的是不知道孩子未来能不能独立生活?
康康3岁,已经到了入学的年龄,但是因为他的身体情况却一直不能及时入园。在生活中不管让他干什么,只会“爸爸妈妈”的说。不会说单字、不会说其它词组,完整句子更是无法表达,问他要什么东西,就只会用手指。无论家长怎么引导开口,就是不说话,只会用手“嗯嗯啊啊“的指,教什么也不学,而同龄的孩子都已经可以简单的和家长交流了。于是家长就带康康做了评估,结果显示语言发育落后。
之后家长找到了歌美嘉,通过与家长多次交流沟通,指导老师为康康做了专业的评测,根据评测结果,全面细致的向家长进行分析并制定定制化管理方案,终,孩子妈妈听从指导老师建议给孩子以周期形式进行成长管理。
经过两个周期的干预后康康有了变化,从一开始不开口到主动开口,从会说一个字到多个字表达,需要什么不再只依靠用手指,会用语言表达自己的需求,康康的性格也变开朗,会拉着家长说话了。语言已经跟上了,而且顺利的上了幼儿园,整天跟十万个为什么一样,还会跟家长分享在学校学到的小游戏。
当孩子语言发育出现迟缓的情况该怎么办?以下是一些建议:
寻求专业评估:
孩子语言发育的迟缓可能由多种原因引起,包括听力问题、智力发育问题或言语障碍等。建议咨询专业人员,进行全面的评估和诊断。确定孩子是否存在语言发育迟缓,以及提供相应的干预建议。
寻求早期干预:
如果专业评估确认孩子存在语言发育迟缓,及早开始干预非常重要。通过制定个性化的干预计划,来帮助孩子提升孩子语言能力。歌美嘉结合10000多例中国家庭实地调研数据,联合30多位中外联合研发团队,专为中国儿童定制“全周期儿童脑发育”管理方案。截止目前,累计已有超过120000的儿童通过歌美嘉的定向管理方案提升了脑发育水平。
提供支持和鼓励:
对于语言发育迟缓的孩子来说,需要更多的时间和努力来发展语言能力。作为家长,要给予孩子持续的支持和鼓励,帮助他们建立自信,克服困难。
提供刺激和丰富的语言环境:
为孩子提供丰富多样的语言刺激,包括通过与他们交谈、阅读书籍、唱歌、玩语言游戏等方式,帮助他们增加语言输入和模仿机会。尽量创造一个支持语言发育的环境,鼓励孩子积极参与交流。
与孩子互动:
与孩子进行互动交流是促进语言发育的重要方式。注意倾听和回应孩子的语言表达,鼓励他们通过语言表达自己的需求和感受。使用简单明了的语言,重复和强调关键词,帮助孩子理解和使用语言。
歌美嘉提醒家长当孩子出现语言发育迟缓的情况,家长一定要重视起来,选择正确的解决方法,尽早干预,尽快提升,以免耽误孩子今后的生活。
3岁孩子因语言迟缓上园被拒出现这么情况怎么办
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