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语言是双向沟通交流的工具，只会说而不能理解对方语言信息，也不能算发育健康。通俗一些地说，如果孩子对父母的指令、问题无法执行或是反应缓慢，那么孩子可能不是因为调皮而主动忽视，而是语言发育迟缓了。接下来海氧佳儿给大家分享语言发育迟缓的表现有哪些。
语言发育迟缓的主要表现
(一)言语表达障碍
语言发育迟缓儿童运用语音和口语表达的能力明显落后于正常儿童。如过了说话的年龄仍不会说话;开始说话后，语言表达比正常儿童发展慢或出现停滞;虽然会说话，语言技能较低，词汇和语法应用均低于同龄儿童水平。语言发育迟缓的筛查标准是：24个月词汇量少于30个，30个月结构表达量男孩少于3个、女孩少于5个。
面这些警告信号提示孩子可能存在语言发育的异常：
3个月：对他人无微笑
8-9月：无牙牙学语、不能玩躲猫猫游戏或对此无兴趣
12个月：不能说一个字的词，无任何手势，挥手“再见”或摇头，不能指点任何物品或图片
18个月：不能使用15个单词，不愿模仿声音
24个月：不能讲2个字的话，不能模仿单词或动作，不能听从简单的指令
36个月：不能讲单词组成短语或句子，不能自发与人交流，局限于玩某些玩具
(二)语言理解障碍
语言理解出现不同程度延迟，特别是智力发育迟缓儿童表现尤为明显。可出现语言理解困难和遵循指令困难。
(三)交流障碍和行为异常
语言发育迟缓的儿童，尤其是智力发育迟缓的患儿，可出现语言学习和交流障碍，如不会说句子只能说单词、言语不连贯、发音含糊不清、言语令人难以理解、回答问题时出现鹦鹉学舌样表现等。由于交流障碍和心理因素，可出现不愿与他人交流、与别人缺少目光接触、烦躁、多动、不合群和自伤、伤害等异常行为。
如果孩子确实存在语言发展迟缓，家长应在专家的指导下尽可能地或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同，但有些原则却是相同的。
想要改善儿童发育迟缓，我们必须探索一种更、安全的、有针对性的综合干预方案，在这些探索的团队中，海氧佳儿指导中心就是其中的佼佼者，目前已经运作6年，成功改善解决了近10万孩子的发育问题。采用内外结合、双管齐下的干预方式。
个方案。海氧佳儿指导中心给孩子制定专属的家庭训练课程，以一对一或多对一的形式进行跟踪指导，指导时间不受限制，指导老师会根据孩子的情况不同、年龄不同、引发原因不同，每节课根据孩子发育情况改善层层递进。训练的主要涵盖八个方面有言语训练，语言训练，粗大运动训练，精细动作训练，沟通理解训练，认知训练，感官知觉训练，听觉辨别训练。
第二个方案：是目前来说重要的，也是快的，补充海氧佳儿,促进大脑语言中枢发育。
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改善孩子发育迟缓离不开父母的帮助，父母是孩子学习说话的老师。也是孩子亲的人，只有你们才能给予孩子充分战胜困难的信心，无论何时何地都要坚信孩子通过努力是有可能追赶上同龄正常儿童的。
