乐高机器人编程学到什么程度才算比较好

　　近几年来，伴随着“新一代信息技术的发展为现代教育带来了新的发展突破口”，让孩子们对未来智能时代的出现做好生活、就业和实力的准备，少儿编程教育和学习机器人则成为了刚需。

　　实际上针对孩子来讲，学得快乐，对学习的内容形成兴趣，才可以培养“学习的内在推动力”。

　　乐高、机器人、编程课程可以维持孩子心中“感兴趣”的小火花不熄灭，提高孩子逻辑思维能力等方面的实力，培养孩子的素质优势，获得应对科技未来的实力。

　　教育以全面的发展孩子的职业技能为方向，这与传统的教学中以分数来细化孩子的评价方法是不一样的。

　　在机器人教育的教学上，搭建好一个作品是衡量孩子学习程度的一个标准，但更多的是，我们会观察孩子日常的构建是不是更为灵活，反映出对外部世界的认识程度是如何;我们会观察孩子的学习风格的变化，从原来的也许有些散漫到注意力、耐心的提升;我们也会观察孩子与外部的交流和合作，语言表达能力的发展，在课堂上如何用更为顺畅和丰富的语言来描述自己的构建作品，展示自己的成果。

　　当然我们也会观察孩子的逻辑思维能力的提高，数学、物理、程序编写、预测和判断能力等，也许你会发现某一天，大多数孩子头疼的物理、数学等，在你的孩子身上却显得非常的轻松，机器人教育的课程中，我们用好玩儿生动的方法培养孩子的思维、思考、解决问题的实力，融入传统的的应试教学，让学习更为有趣，孩子更乐于学习、善于学习。

　　实际上，针对欧美国家来讲，机器人编程、乐高机器人编程教育等已经成为了了一种时兴的教学方式，你会发现7—8岁的孩子不仅可以熟练的运用图形化编程技术，设计和组装机器人，还能很短时间的编写出运行管理程序，让机器人实现多种简单或繁杂的任务。所以博特叔叔建议家长，能给孩子报这种培训机构的就尽量早早报名让孩子学习，提前为孩子打下良好的基础，孩子之后的成长中对这种学习才会轻松很多。