每一个孩子都想做好学生

是学生，没有一个不想当好学生，有些聪明的孩子，因某种原因，学习成绩一时失利情绪的低谷之中，使他的心智操作能力大打折扣，注意力，记忆力，思维敏捷程度都受抑制怎么能有好成绩呢？ 每个学生到学校学习，就好像提个水桶去学校盛水，智力高低是桶的大小，勤奋就像跑的趟数，桶越大跑的越勤自然成绩越好。而抑郁情绪会使桶破个洞，智商再高也枉然。
当学生成绩不好时，不要急于请家教，报怨孩子，给孩子施加压力，压力越大情绪越抑郁，智力发挥越受影响。有许多例子，一次考试失利，自己也痛下决心要打翻身仗，但事实却一次不如一次的成绩，终溃不成军，就是这个道理。家长们应耐心地查访原因，考查一下孩子提的桶是否是漏洞。所谓工欲善其事，心先利其器。
多次的考试失败和家长的批评就会让学生身上的压力越来越大，孩子内心会觉得自己可能就是一个坏学生，一个没有学习能力的学生，然后对学习失去了信心，对翻身失去了信心，接下来就是厌学情绪的产生了，然后开始厌恶学习，讨厌学习，逃避学习，形成人们所熟知的厌学症。所以呢对于厌学症的孩子我们的教育政策首先是要帮助孩子树立信心。让他对学习有信心才不会厌恶。如果还是解决不了问题，就只有找专业学校进行一对一的辅导，详情可以咨询纳川青少年素质教育基地。