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有些同学说自己厌学，可能只是暂时的疲倦，并不是真的厌学!
那么如何辨别自己是否是真的厌学呢?
推脱责任：把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。
合理化：把自己学习上的失败变为合理化，当你达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化。
自我保护：在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不很差，以推脱因受挫而产生的心理压力。
自我贬低：在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，很自卑，感到自己在各个方面都不如别人。
如果你有上述表现出现3—4项，初步就可以断定有厌学情绪了。
神康青少年心理成长中心的专家说有厌学情绪，对于面临高考的高中生来说其实很危险，轻度厌学还好，在老师家长的帮助下，可以慢慢调整，如果是重度厌学的话，一旦处理不好，很容易毁了自己。欲了解更多青少年叛逆问题，可拨打成长热线：0531—88980303，我们将竭诚为您服务，帮助孩子走出困扰!
