马来西亚硕博留学项目班海基留学小曼授课模式差异

马来西亚硕博留学项目班海基留学小曼/授课模式差异
马来西亚理科大学全日制硕士项目班闪亮登场
马来西亚理科大学，成立于1969年。马来西亚理科大学是大马建立的第二所国立大学，也是马来西亚五所研究密集型大学之一。理科大学被马来西亚教育部选中成为APEX(迈向卓绝计划)大学2022年QS排名:147名2023年QS排名:143名

项目特点
1.理科大学两年制全日制集中授课硕士课程
2.热门专业选择
3全程学习辅导，保姆式课程跟进，毕业无负担
4.认证，涉外监管网可查，中留服认证( 可享海
外人才计划
5.本科毕业即可申请(可接受单证)
6.可跨专业申请
72022九月开学确定网课需要的小伙伴可私

留学的主要目的还是为了好好的学习，但刚到国外的留学生一方面要克服语言问题以外，还需要适应国外高校的上课模式。

国外的大学中，课堂上有很多自由讨论和辩论的环节，老师非常鼓励学生能够积极的在课上讨论，发表自己的观点，给学生更多的创新和敢于提出问题的空间。

同时，在国外高校中，还会有很多的小组作业，需要几个同学组成小组进行讨论，并且完成一篇论文或者是研究。

这样的授课模式意味着在国外的课堂上会有很多同学和老师相互沟通的机会，但面对非母语的教学环境中，这些课堂和小组的讨论、演讲对刚到大学的留学生来说都是倍感压力。尤其是同学和老师也不会刻意迁就国际学生而放慢讲话的语速。

建议准备出国留学的学生在出国前也要巩固语言的学习，还要养成善于表达自己观点的习惯。而且在小组作业的时候，尽量不要选择全是中国留学生的组员抱团。这样一方面会缺少多元化的观点注入，而且中国留学生们在讨论小组作业的时候，通常都是用母语相互沟通，也减少了一些在学术上锻炼语言能力的机会。

还需要注意的是，国内外大学的成绩侧重点略微不同，国内更注重后的期末的成绩，而相比之下，国外高校则更注重平时成绩，尤其是考勤、随堂测试、论文、小组作业、演讲等都会计算到后的成绩中，所以留学生要对每一项作业都认真对待，否则会影响到GPA。

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